Наиболее широкое распостранение получили две "модели" обучения. Первую из них можно назвать "школьной". Она подразумевает преподавателя, который стоит перед аудиторией, а ученики пассивно слушают лекцию. И хотя этот метод является способом наиболее быстрой передачи информации, он не имеет достаточной практической эфективности.

"Наставническая" модель гораздо более эффективна. В ней учитель (или наставник) предлагает ученикам как бы "путешествовать" вместе с ним. В процессе наставничества истины изучаются через взаимоотношения и передачу опыта, а не в стерильном классе. Ученика в процессе наставничества можно назвать "учеником мастера". Наставники демонстрируют принципы с одним единым желанием - чтобы их ученики воплощали их в реальной жизни. После того, как принцип усвоен, наставник позволяет ученику действовать самостоятельно, так как понимают, что наилучший путь для обучения - это приобретение личного опыта. Наставник также прикладывет усилия, чтобы ученик освоил необходимые принципы максимально эффективно и заботится о том, чтобы привить ученику навыки ответственности. 

Результативность наставничества можно оценить наличием реальных изменений в жизни ученика. Основная польза, которую приносит наставник, в том, что он помогает своему ученику воплощать истину в жизнь.

Наставничество - это не христианское образование, которое предполагает просто передачу информации. Наставничество предполагает служение, посвящение и цель. Иисус Христос сказал: "если кто хочет идти за Мною, отвергнись себя, и возьми крест свой, и следуй за Мною" (Мф. 16:24). Дружба и общение также не являются наставничеством, потому что важные дела не могут решиться только потому, что христиане собираются вместе. Руководство в изучении наизусть стихов Библии также не является наставничеством, так как выполнения одних интеллектуальных упражнений недостаточно, если наша жизнь не изменяется.

Наставничество заключается в воспитании учеников. Оно является исполнением великого поручения Иисуса: "Итак идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святаго Духа" (Мф. 28:19). Иисус наставлял учеников примером Своей жизни, после чего дал им поручение повторить этот процесс с другими.

Наставничество похоже на отцовство. Отношение наставника к своему ученику подобно отношению отца к своему ребенку. Наставник вкладывает свою жизнь, свой опыт в ученика, воспитывает его. 

"мы могли явиться с важностью, как Апостолы Христовы, но были тихи среди вас, подобно как кормилица нежно обходится с детьми своими. Так мы, из усердия к вам, восхотели передать вам не только благовестие Божие, но и души наши, потому что вы стали нам любезны" (1 Фес. 2:7-8) 

Самое важное в наставничестве - это не просто воспитать ученика, но и помочь ему стать наставником для других людей.

"и что слышал от меня при многих свидетелях, то передай верным людям, которые были бы способны и других научить" (2 Тим. 2:2)

Коли ви готові вкладати своє життя в когось іншого і бажаєте, щоб ваші зусилля не були витрачені марно, подбайте про те, щоб вибрати правильну людину. Звичайно ж, нам необхідно молитися про Божественне призначення, коли ми починаємо роботу з учнем. Однак, є деякі мудрі принципи, які нам необхідно враховувати у своєму рішенні.

Шукайте людину, яка віддана Господеві і своїй справі. Дізнайтеся, чи має ваш потенційний учень здібності, чи бажає зростати у тій сфері, в якій ви зможете його вести. Чи виявляє він ініціативу, прагне до зростання? Чи бажає вивчати нові істини і бути відкритим для змін? Яке у нього серце: м'яке або вперте. Чи готовий він вчитися саме у вас? Чи має він терпіння зростати і стати таким, яким його хоче бачити Бог? Чти прагне він близьких стосунків з Господом.

Для наставництва необхідна взаємна посвята - як вчителя, так і учня. Взаємна відповідальність одного перед іншим забезпечує прогрес і результативність. Крім цього, важливим є психологічний комфорт у спілкуванні з учнем. Вибирайте особистість, яка розділяє ваші погляди на життя, особистість, у чиї потенційні можливості ви вірите.

Якщо ви знаєте людину, яка має всі ці якості, то навряд чи ви приймете помилкове рішення.  

Самый лучший способ помочь человеку познакомиться с Богом - это дружеская беседа с ним один на один. Во время такой беседы вы, как нельзя лучше, сможете услышать своего собеседника, объяснить ему истину Евангелия, услышать и развеять его сомнения.  Если ваш собеседник раньше никогда не думал о Боге, ему на первых порах будет трудно поверить в Божью любовь и расположение к нему. Ваш друг некоторое время будет нуждаться в ободрении и поддержке. Возможно, вам придется помочь ему справиться с определенными ситуациями, которые он переживает в своей жизни. Но приобретение новой души для Господа стоит затраченных вами усилий. Великая радость бывает на небе, когда душа кается.  А нам, Божьим служителям, Бог обещает Свое содействие во все дни нашей жизни. 

"Итак, идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святого Духа, уча их соблюдать всё, что Я повелел вам; и се, Я с вами во все дни до скончания века" (Евангелие от Матфея 28:19-20)

Однако недостаточно просто помолиться с человеком молитвой покаяния. Каждый из нас, рождаясь свыше, нуждается в помощи наставника для духовного роста. Когда младенец рождается в этот мир, ему необходима помощь матери, чтобы научиться жить по земным законам и избегать опасностей. Точно также, новообращенному христианину необходимо обучение для успешной духовной жизни. Духовное воспитание также важно, как и физическое. Встречайтесь регулярно для общения и совместного чтения Библии. Будьте примером для своего ученика в молитве и делах любви. Обучайте его не только словом, но и делом. Радуйтесь вместе с ним его успехам. Ободряйте к самостоятельности и ответственности. 

Помогите ему понять, насколько важно посещать церковь для дальнейшего духовного роста. Пригласите его в церковь вместе с вами и объясните что там делается и почему. Тогда вашему другу будет легче влиться в церковную общину и познакомиться с другими верующими людьми. Продолжайте молиться за своего духовного "воспитанника" до тех пор, пока не увидите, что он уже крепко "стоит на ногах", научившись доверять Богу во всем. 

Да благословит вас Господь и поможет вам быть активным в таком важном и угодном Богу деле, как воспитание ученика Иисуса Христа.     

Кожному з нас необхідна порада і підтримка людини, яка йде хоча б на крок попереду нас по життю. Наставник - це та людина, яка стаючи нашим другом, вміє розгледіти в нас великі можливості, надихає нас, виправляє, коли потрібно, самовіддано передає свій життєвий досвід. Вона розділяє з нами наші падіння і святкує успіхи.

"Залізо залізо гострить, так готрить людина лице свого друга " (Книга приповістей 27:17)

Пошуки такої людини почніть з молитви. Не прагніть знайти ідеального наставника (його можливо і не існує). Присвятіть час, щоб зустрічатися з потенційними наставниками. На таких зустрічах перевіряйте, чи успішна ця людина, чи буде цей наставник об'єктивним, чесним і люблячим, відкритим для спілкування з вами. Чи стане прикладом того, чого він навчає. Чи вірить він у вас, чи хоче він бачити ваш успіх. Для наставника також важливий особистий приклад слідування за Богом, посвята наставництву інших, відвертість у стосунках, велике бажання служити людям і бачити своїх учнів частиною свого служіння.

Ваша частка у цьому процесі навчання включає прийняття рішення щодо рівня досконалості, якого ви хочете досягти, згода з позицією учня, бажання вчитися і змінюватися, повагу до наставника і регулярне застосування вивченого на практиці.